Pédagogie
Les vidéos “Apprendre et réussir” de Mathieu Gagnon
Je viens de de découvrir les vidéos de que ce professeur canadien a fait pour ces étudiants. L’objectif est de leur donner des conseils pour apprendre. J’ai trouvé ces vidéos vraiment très intéressantes et j’ai demandé à mes étudiants de les regarder. Il y en a 3. La...
11 EXEMPLES D’ACTIVITES PERMETTANT DE CAPTER L’ATTENTION
Lors du Mooc "Apprendre et enseigner avec les sciences cognitives", une série d'outils très intéressants nous ont été proposé pour favoriser l'attention. Les voici. Captation des consignes Le formateur annonce qu’il va transmettre des consignes pour l’exécution d’une...
Le développement de l’attention
Les élèves ne sont pas concentrés, impossible d'avoir leur attention... On se répète souvent ces phrases, mais au fait qu'est ce que ça veut dire ? D’abord, qu’est-ce que l’attention ? C’est la capacité de maintenir la conscience sur une seule cible, la cible la plus...
6 Idées pour améliorer nos évaluations/ 6 ideas to improve our assessments technics
Le Mooc « apprendre et enseigner avec les sciences cognitives » sur la plateforme FUN aborde en semaine 4 un point très important : l’évaluation. Pour beaucoup d’entre nous, évaluer sert à avoir des notes de manière à ce que la moyenne soit représentative du niveau...
Mémoriser et comprendre : quelques idées importantes./Memorising and understanding : some important ideas
Je suis entrain de suivre au Mooc très intéressant sur les sciences cognitives. J’ai retenu quelques idées que j’aimerais partager avec vous. I am just following a great Mooc on cognitive sciences. I would like to share some ideas with you. (TBC at the end of the...
4 Manières de réviser un cours/ 4 ways to go over a class with your students
La fin de l’année approche et mes étudiants ont envie de réviser avant les examens. Bien évidemment, nous allons ressortir les anciens sujets et les travailler, reprendre les chapitres ensemble et les schématiser, mais il existe d’autres moyens pour réviser en classe...
7 idées pour rendre les élèves plus actifs en cours
Cet article est basé sur une série de vidéos proposées par Karl KAPP “How to increase learners’ engagement? » , propose par le site lynda.com Le principe est simple : Les élèves doivent être actifs, engagés, défiés et motivés par des objectifs. Pourquoi ne faut-il pas...
9 conseils pour que nos cours soient motivants/ 9 tips to be a motivating teacher
Il y a des choses, certaines simples d’autres plus compliquées, qui peuvent améliorer l’ambiance de travail dans la classe. L’anthropologue Québécois Roland Viau a fait de nombreuses conférences sur la motivation de l’élève. En voici ma libre interprétation. There...
5 éléments qui composent la motivation/Motivation in 5 bullet points
Très souvent, nous avons l’impression que nos élèves ne sont pas motivés. Le Larousse définit la motivation comme « Raisons, intérêts, éléments qui poussent quelqu'un dans son action ». La motivation est une demande de l’élève à apprendre. A l’école, trop souvent...
